经典名言频道-分享名人名言,格言警句,座右铭,人生格言等
易发棋牌官网
语录大全
语句大全
说说大全
即时比分网短信
好句子
好词好句
人生感悟
故事大全
生活常识
情话大全
名言大全
话语大全
短语大全
常用的话
个性签名
古诗词句
人生哲学
做人道理
励志人生
心理学

教育教学易发游戏棋牌官网集锦

时间:2015-07-09 11:17来源:未知 作者:admin 点击:
1:  教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。 作者:苏霍姆林斯基
 
2:  记问之学,不足以为人师。 作者:《礼记·学记》
 
3:  教子勿溺爱,子堕莫弃绝。 作者:(清)王永彬
 
4:  我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。 作者:陶行知
 
5:  学然后知不足,教然后知困。 作者:《礼记·学记》
 
6:  为子孙富贵作计者,十有九败。 作者:(宋)林逋
 
7:  一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问 作者:詹·马修斯
 
8:  师者,所以传道授业解惑者也。 作者:韩愈
 
9:  劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。 作者:歌德
 
10:  学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。 作者:马寅初(大宝娱乐登录学者教育家)转引自年月日《北京晚报》
 
11:  教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。 作者:雨果
 
12:  “师也者,教之以事而喻诸德也。” 作者:《礼记》
 
13:  使教育过程成为一种艺术的事业 作者:赫尔巴特
 
14:  养不教,父之过。教不严,师之惰。 作者:《三字经》
 
15:  要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。 作者:陶行知
 
16:  习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。 作者:培根
 
17:  无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一 作者:苏霍姆林斯基
 
18:  只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验、感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心、责任心和事业心。 作者:苏霍姆林斯基
 
19:  有健康的身体,才有健康的精神。 作者:洛克
 
20:  母爱是世间最伟大的力量。 作者:米尔
 
21:  可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育,不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面,好像她们一辈子只应该受人爱怜,靠男人吃饭,永远不会遭到不幸似的。 作者:马克吐温
 
22:  人遗子孙以钱财,我遗子孙以清白。 作者:(唐)姚思廉
 
23:  思想是行动的基础,它把青年拉向一方面去,而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去,在大多数情况下,生活总是占上风的,于是,大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后,就走上了已经踏平的道路,而且渐渐走得习惯了。 作者:柯罗连科
 
24:  要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。 作者:卢梭
 
25:  子以四教:文、行、忠、信。 作者:(春秋)孔丘
 
26:  每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。 作者:爱默森
 
27:  得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心 作者:马卡连柯
 
28:  只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。 作者:苏霍姆林斯基
 
29:  生产劳动和教育的早期结合是改造大宝娱乐登录多宝娱乐的最强有力的手段之一 作者:马克思
 
30:  教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。 作者:哈钦斯
 
31:  提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。 作者:爱因斯坦
 
32:  道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。 作者:赫尔巴特
 
33:  十分重要的是,天天乐棋牌下载祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。 作者:苏霍姆林斯基
 
34:  即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽 作者:马卡连柯
 
35:  没有爱就没有教育。 
 
36:  教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 作者:苏霍姆林斯基
 
37:  一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。 作者:苏霍姆林斯基
 
38:  从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。 作者:苏霍姆林斯基
 
39:  我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 作者:列宁
 
40:  对人民来说,第一是面包,第二是教育。 作者:格林西安
 
41:  智力教育就是要扩大人的求知范围 作者:詹·拉·洛威尔
 
42:  不求金玉重重贵,但愿子孙个个贤。 作者:《增广贤文》
 
43:  "人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。 作者:苏霍姆林斯基"
 
44:  没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
 
45:  抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里,在漫长的人生道路的每一步上,都要经常鞭策自警,万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水,日夜奔流无歇时。” 作者:魏书生
 
46:  贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。 作者:列宁
 
47:  创造人的是自然界,启迪和教育人的却是多宝娱乐。 作者:别林斯基
 
48:  人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。 作者:乌申斯基
 
49:  无药可延卿相寿,有钱难买子孙贤。 作者:(元)佚名
 
50:  “智仁勇三者是易发棋牌官网重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” 作者:陶行知
 
51:  大德不官,大道不器,大信不约。 作者:《礼记·学记》
 
52:  警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。 作者:墨白
 
53:  物质精神;切忌娇惯。 作者:《格言对联》
 
54:  遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 作者:马卡连柯
 
55:  传家万世皆宜勤;教子千方首为德。 作者:《格言对联》
 
56:  精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱 作者:苏霍姆林斯基
 
57:  教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德 作者:赫尔巴特
 
58:  教,上所施,下所效也。 作者:许慎
 
59:  岳母刺字育忠良;孟母复迁飞典章。 作者:《格言对联》
 
60:  我对两种对立的教育方法思考过好多次:一种是人们力求保持学生的天真,将天真与无知混淆起来,认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄,除了那微妙的叫人害羞的事以外,就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看,让他痛恨它、避开它。我认为,应当认识恶。 作者:巴莱拉
 
61:  美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦 作者:车尔尼雪夫斯基
 
62:  手脑双全,是创造教育的目的。易发棋牌官网教育革命的对策是使手脑联盟。 作者:陶行知
 
63:  教子教孙须教义;积善积德胜积钱。 作者:《格言对联》
 
64:  学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。 作者:布鲁姆
 
65:  心术不可得罪于天地,言行要留好样与儿孙。 作者:(明)袁崇焕
 
66:  精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。 作者:狄德罗
 
67:  人生欲念千千万,且莫图利忘教子。 作者:字严
 
68:  "教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。 作者:夏丐尊"
 
69:  爱子女以其道。 作者:(清)郑燮
 
70:  教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》
 
71:  青年人的教育是国家的基石。 作者:富兰克林
 
72:  国将兴,必贵师而重傅。 作者:荀子
 
73:  胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点:我们的每一种欲念,甚至包括爱情在内,也都有胃口,不可太饱。 作者:佚名
 
74:  人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。 作者:陶行知
 
75:  教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 作者:乌申斯基
 
76:  “在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运” 作者:陶行知
 
77:  播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。 作者:萨克雷
 
78:  宠子未有不骄,骄子未有不败。 作者:(清)吴楚材
 
79:  追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。 作者:苏霍姆林斯基
 
80:  教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。 作者:斯宾塞
 
81:  从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利” 作者:苏霍姆林斯基
 
82:  把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益…… 作者:陶行知
 
83:  教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手 作者:苏霍姆林斯基
 
84:  既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。 作者:培根
 
85:  受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。 作者:巴尔扎克
 
86:  一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
 
87:  儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。 作者:林格伦
 
88:  "在我们的多宝娱乐中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。 作者:马卡连柯"
 
89:  世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。 作者:苏霍姆林斯基
 
90:  “我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。” 作者:爱因斯坦
 
91:  决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定月博在线娱乐、报纸、电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动多宝娱乐进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度教育背景都不高,这些人中,有经理人、企业家,还有创业者。 作者:彼得·德鲁克
 
92:  教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 作者:陶行知
 
93:  你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。 作者:陶行知
 
相关文章
更多精彩请看下页:上一篇:没有了 下一篇:成功易发游戏棋牌官网集锦
栏目列表
哲理名言
哲理签名
哲理语录
哲理句子
哲理说说
哲理语句
哲理的话
哲理故事
条评论
Sitemap